Phd (en Línea)

The Da Vinci Institute

Descripción del programa

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The Da Vinci Institute

PEDIR

La calificación está diseñado específicamente para permitir a los miembros de una organización para darse cuenta de su verdadero potencial a través de:

  • Desafiarlos para que inicien soluciones innovadoras para la mejora empresarial y la transformación socioeconómica
  • Adquirir la competencia para diseñar un sistema y desarrollar actividades relacionadas con la tecnología y la innovación para cumplir objetivos transformadores
  • Proporcionar oportunidades de desarrollo personal para que contribuyan significativamente al desarrollo de la riqueza dentro de la economía sudafricana

PROPÓSITO

Los estudiantes que obtienen esta calificación será capaz de:

  • Iniciar la innovación y el cambio a nivel nacional e internacional
  • Integrar principios sistémicos en diseños y desarrollos alternativos
  • Incorporar la gestión de la tecnología, la gestión de la innovación y la gestión de marcos de personas en nuevos diseños de productos / procesos y desarrollos
  • Contribuir a las iniciativas de desarrollo comunitario

descriptores de nivel

A nivel del Programa de Doctorado, el Instituto proporciona un ambiente de aprendizaje altamente individualizado en el que los estudiantes realmente resolver un problema de negocio significativa sustanciales para su organización. En este entorno guiada desarrollan la capacidad de realizar:

  • Ámbito de conocimiento, con respecto al cual un alumno puede demostrar experiencia y conocimiento crítico en un área a la vanguardia de un campo, disciplina o práctica; y la capacidad de conceptualizar nuevas iniciativas de investigación y crear nuevos conocimientos o prácticas
  • Alfabetización del conocimiento, con respecto a la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de contribuir a debates académicos sobre las teorías del conocimiento y los procesos de producción de conocimiento en un área de estudio o práctica
  • Método y procedimiento en relación con los cuales un alumno puede demostrar la capacidad de desarrollar nuevas teorías, métodos, técnicas, procesos, sistemas o tecnologías de forma original, creativa e innovadora, adecuada a contextos especializados y complejos.
  • Resolución de problemas, con respecto a la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de aplicar el conocimiento especializado y la teoría en formas críticamente reflexivas, creativas y novedosas para abordar complejos problemas prácticos y teóricos
  • Ética y práctica profesional, respecto de la cual un alumno puede demostrar la capacidad de identificar, abordar y gestionar cuestiones éticas emergentes, y avanzar en procesos de toma de decisiones éticas, incluido el seguimiento y la evaluación de las consecuencias de estas decisiones cuando corresponda
  • Acceder, procesar y gestionar información, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de emitir juicios independientes sobre la gestión de información o datos incompletos o inconsistentes en un proceso iterativo de análisis y síntesis, para el desarrollo de ideas originales significativas sobre nuevas ideas, información o problemas complejos y abstractos
  • La producción y comunicación de información, respecto de la cual un alumno puede demostrar la capacidad de producir un trabajo sustancial, independiente, profundo y publicable que cumpla con los estándares internacionales, es considerada nueva o innovadora por sus pares, y hace una contribución significativa a la disciplina, el campo o la práctica; y la capacidad de desarrollar una estrategia de comunicación para diseminar y defender iniciativas de investigación, estratégicas y políticas; y su implementación para audiencias especializadas y no especializadas utilizando todos los recursos de un discurso académico y profesional u ocupacional
  • Contexto y sistemas, con respecto a los cuales un alumno puede demostrar una comprensión de las bases teóricas en el manejo de sistemas complejos para lograr el cambio sistémico; y la capacidad de diseñar, mantener y administrar el cambio de forma independiente dentro de un sistema o sistemas
  • Gestión del aprendizaje, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de demostrar independencia intelectual, liderazgo de investigación y gestión de investigación y desarrollo de investigación en una disciplina, campo o práctica
  • Rendición de cuentas, con respecto a la cual un alumno puede demostrar la capacidad de operar de forma independiente y asumir la plena responsabilidad de su trabajo y, cuando corresponda, liderar, supervisar y responsabilizarse en última instancia de la gobernanza general de los procesos y sistemas

Dentro de este entorno de guiado y tutelado, mientras que el Instituto espera mucho más la integración de los sistemas y la independencia; se requiere de los estudiantes que se basa su experiencia de trabajo en la solución de un problema basado en el trabajo de significación con una comprensión académica sonido del material de la asignatura teórica apropiada. Su demostración de buenas prácticas de investigación académica y el pensamiento independiente riguroso asegurará su contribución única al cuerpo universal del conocimiento, así como ofrecer una nueva síntesis de los puntos de referencia existentes, con lo cual ruta de búsqueda de nuevos enfoques y soluciones a los problemas de negocio.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

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Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización November 23, 2017
Duración y Precio
Este curso es En línea
Start Date
Fecha de inicio
feb. 2018
Duration
Duración
Tiempo Parcial
Price
Precio
156,038 ZAR
Information
Deadline
Locations
Sudáfrica - Lethabong
Fecha de inicio: feb. 2018
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
feb. 2018
Sudáfrica - Lethabong
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto