Phd (en Línea)

The Da Vinci Institute

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The Da Vinci Institute

El Doctor en Filosofía (PhD) calificación en la Gestión de la Tecnología y la Innovación proporciona un ambiente de aprendizaje altamente individualizado en el que los estudiantes realmente resolver un problema de negocio significativa de la sustancia a su organización. El programa de doctorado está dirigido a directivos y ejecutivos. Los candidatos deben demostrar su capacidad para desarrollar nuevos conceptos y aplicaciones que mejoren significativamente sus operaciones.

PEDIR

La calificación está diseñado específicamente para permitir a los miembros de una organización para darse cuenta de su verdadero potencial a través de:

  • Desafiándolos para iniciar soluciones innovadoras para la mejora del negocio y la transformación socio-económico;
  • La adquisición de la competencia para diseñar un sistema y para desarrollar actividades relacionadas con la tecnología y la innovación para cumplir los objetivos de transformación; y
  • Proporcionar oportunidades de desarrollo personal para que puedan contribuir de manera significativa al desarrollo de la riqueza en la economía sudafricana.

PROPÓSITO

Los estudiantes que obtienen esta calificación será capaz de:

  • Iniciar la innovación y el cambio a nivel nacional e internacional;
  • Integrar los principios sistémicos en los diseños y desarrollos alternativos;
  • Incorporar la gestión de la tecnología, gestión de la innovación y la gestión de los marcos en los nuevos diseños de productos / procesos y desarrollos; y
  • Hacer una contribución a las iniciativas de desarrollo de la comunidad.

descriptores de nivel

A nivel del Programa de Doctorado, el Instituto proporciona un ambiente de aprendizaje altamente individualizado en el que los estudiantes realmente resolver un problema de negocio significativa sustanciales para su organización. En este entorno guiada desarrollan la capacidad de realizar:

  • Ámbito de aplicación de los conocimientos, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar su experiencia y conocimiento crítico en un área en la vanguardia de un campo, disciplina o práctica; y la capacidad de conceptualizar nuevas iniciativas de investigación y crear nuevos conocimientos o práctica;
  • Alfabetización conocimiento, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de contribuir a los debates académicos alrededor de las teorías del conocimiento y los procesos de producción de conocimiento en un área de estudio o práctica;
  • Método y procedimiento, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de desarrollar nuevos teoría, métodos, técnicas, procesos, sistemas o tecnologías en formas originales, creativas e innovadoras adecuadas a los contextos especializados y complejos;
  • La resolución de problemas, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de aplicar los conocimientos especializados y la teoría de maneras críticamente reflexivas, creativas y novedosas para abordar los problemas prácticos y teóricos complejos;
  • La ética y la práctica profesional, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de identificar, tratar y gestionar las nuevas cuestiones éticas, y para avanzar en los procesos de toma de decisiones éticas, incluyendo el monitoreo y la evaluación de las consecuencias de estas decisiones en su caso;
  • El acceso, tratamiento y gestión de la información, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de hacer juicios independientes sobre la gestión de la información o datos incompletos o inconsistentes en un proceso iterativo de análisis y síntesis, para el desarrollo de ideas originales significativas en la nueva, ideas complejas y abstractas, información o temas;
  • Producir y comunicar información, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de producir sustancial, y en profundidad independiente y el trabajo publicable, cumple con los estándares internacionales, se considera que es nuevo o innovador por sus compañeros, y hace una contribución ignificant de la disciplina, el campo o la práctica; y la capacidad de desarrollar una estrategia de comunicación para difundir y defender las iniciativas de investigación, estratégicos y de política; y su aplicación a los especialistas y no especialistas audiencias utilizando todos los recursos de un discurso académico y profesional u ocupacional;
  • Contexto y sistemas, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar una comprensión de los fundamentos teóricos de la gestión de sistemas complejos para lograr un cambio sistémico; y la capacidad de diseñar de forma independiente, mantener y gestionar el cambio dentro de un sistema o sistemas;
  • Gestión del aprendizaje, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de demostrar la independencia intelectual, liderazgo investigación y gestión de la investigación y desarrollo de la investigación en una disciplina, el campo o en la práctica; y
  • La rendición de cuentas, respecto de la cual un alumno es capaz de demostrar la capacidad de funcionar de manera independiente y asumir la responsabilidad completa de su trabajo, y, en su caso, plomo, supervisar y ser responsable al final de la gestión global de los procesos y sistemas.

Dentro de este entorno de guiado y tutelado, mientras que el Instituto espera mucho más la integración de los sistemas y la independencia; se requiere de los estudiantes que se basa su experiencia de trabajo en la solución de un problema basado en el trabajo de significación con una comprensión académica sonido del material de la asignatura teórica apropiada. Su demostración de buenas prácticas de investigación académica y el pensamiento independiente riguroso asegurará su contribución única al cuerpo universal del conocimiento, así como ofrecer una nueva síntesis de los puntos de referencia existentes, con lo cual ruta de búsqueda de nuevos enfoques y soluciones a los problemas de negocio.

CRITERIOS DE ADMISIÓN

La clasificación para el cual la aplicación de Títulos anteriores Adecuada Experiencia laboral (años) Estado CONDICIONES
Doctor en Filosofía (PhD MOTI) Master u otro relevante MNC 8 (nueva HEQSF: Nivel MNC 9 cualificación) 10 Plena aceptación Ninguno
- No es equivalente a un máster 15 No aceptado para el programa de doctorado El posible candidato podría considerar solicitar el programa de maestría en el Instituto Da Vinci. (Ver los criterios de admisión a la Maestría)
Esta institución educativa ofrece programas en:
  • Inglés


Última actualización September 5, 2017
Duración y Precio
Este curso es En línea
Start Date
Fecha de inicio
feb. 2018
Duration
Duración
Tiempo Parcial
Price
Precio
156,038 ZAR
Information
Deadline
Locations
Sudáfrica - Lethabong
Fecha de inicio: feb. 2018
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto
Dates
feb. 2018
Sudáfrica - Lethabong
Fecha límite de inscripción Contacto
Fecha de finalización Contacto